Las bandejas de facturas
Las bandejas tienen espacio para 12 facturas. Si hay que envasar 60 facturas, ¿cuántas bandejas se van a necesitar?
Opción A: 5
Opción B: 6
Opción C: 4
Las sillas del acto
Para los actos de mi escuela se colocan en el patio 7 filas de 6 sillas cada una. ¿Cuánta gente cabe sentada en los actos?
Opción A: 40
Opción B: 42
Opción C: 13
El patio de la escuela
El patio de la escuela tiene 64 filas de 12 baldosas cada una. Si hay que reemplazar la mitad por baldosas nuevas, ¿cuántos hay que encargar?
Opción A: 348
Opción B: 384
Opción C: 768
A poner la mesa!
En un bar, hay platos playos blancos, platos playos de color, platos cuadrados y platos de postre. También hay copas altas, copas bajas y copas azules. ¿De cuántas formas diferentes se puede poner una mesa?
Opción A: 12
Opción B: 7
Opción C: 16
El dinero de los caramelos
Valentina compra 3 bolsas de 36 caramelos cada una. Si cada bolsa cuesta €16. ¿Cuánto dinero va a gastar?
Opción A: € 32
Opción B: € 48
Opción C: € 64
Las bolsas de bananas
Si en una bolsa hay 5 bananas, ¿cuántas bananas habrá en 3 bolsas iguales?
Opción A: 20
Opción B: 8
Opción C: 15
Las pegatinas de Luisa
Si cada bolsa trae 12 pegatinas y Luisa tiene 8 bolsas. ¿Cuántas pegatinas tiene Luisa en total?
Opción A: 86 pegatinas
Opción B: 96 pegatinas
Opción C: 98 pegatinas
Los lápices de Micaela
Micaela tiene 10 cajas con 24 lápices cada una. ¿Cuántos lápices tiene Micaela?
Opción A: 24
Opción B: 2400
Opción C: 240
Los cromos que gana Pedro
Si Pedro gana 15 cromos por la mañana y 22 al mediodía, pero pierde 5 en la tarde. Al cabo de 6 días iguales, ¿cuántos cromos tendrá Pedro?
Opción A: 192 cromos
Opción B: 186 cromos
Opción C: 252 cromos
Sobran caramelos
Nicolás compra 3 bolsas de 36 caramelos cada una. Pero solo necesita 90 caramelos para llenar sus bolsitas de cumpleaños. ¿Cuántos caramelos le sobrarán?
Opción A: 15
Opción B: 13
Opción C: 18
1. La propiedad conmutativa: la misma dice que a la hora de multiplicar el orden de los factores no altera el producto. (Recuerda que en una multiplicación se llaman factores al multiplicando y el multiplicador y, al resultado se le dice producto).
Lo que nos dice esta propiedad es que el resultado de por ejemplo 4×2 será igual al de 2×4
2. Propiedad asociativa: si en una multiplicación hay 3 o más términos, el resultado siempre será el mismo, no importa cómo se agrupen los elementos.
Esto quiere decir que, por ejemplo, 3x5x2 tendrá el mismo resultado si primero resolvemos 3×5 y al resultado lo multiplicamos por 2, que si a 3 lo multiplicamos por el resultado de 5×2.
3×5=15 → 15×2=30
5×2=10 → 3×10=30
Ten presente que además de los problemas de multiplicación para tercero de primaria que hay debajo, puedes visitar la página de las tablas de multiplicar, donde entre otras cosas te mostramos 5 trucos para que aprendas las tablas de forma sencilla.
También puedes imprimirlas, y si lo necesitas tienes ejercicios con cada tabla en particular o con todas juntas y lo más importante, todas las actividades están resueltas para que puedas verificar si lo has realizado bien.
