Contando caramelos
Rita tiene 60 caramelos, pero los quiere repartir en partes iguales entre sus 10 compañeros. ¿Cuántos caramelos le toca a cada amigo?
Opción A: 6
Opción B: 10
Opción C: 8
Sobran caramelos
Nicolás compra 3 bolsas de 36 caramelos cada una. Pero solo necesita 90 caramelos para llenar sus bolsitas de cumpleaños. ¿Cuántos caramelos le sobrarán?
Opción A: 15
Opción B: 13
Opción C: 18
Las láminas de dibujo usadas
En una semana se han gastado 35 láminas de dibujo en la clase y 59 láminas en otra. Si se gasta el mismo número de láminas cada semana, ¿cuántas láminas se emplearán en 8 semanas en las dos clases?
Opción A: 672 láminas
Opción B: 654 láminas
Opción C: 752 láminas
Los lápices de Micaela
Micaela tiene 10 cajas con 24 lápices cada una. ¿Cuántos lápices tiene Micaela?
Opción A: 24
Opción B: 2400
Opción C: 240
Chupetines que sobran
El maestro de tercer grado compró 63 chupetines para regalar a sus 11 alumnos, y le dijo a su sobrina que le regalaría los que sobraran. Si le dio la misma cantidad a cada alumno, ¿cuántos chupetines recibió la sobrina del maestro?
Opción A: 12
Opción B: 8
Opción C: 10
Bolsas de harina
En la panadería de Olga, con una bolsa de harina fabrican 23 kilos de pan. Si por día fabrican 50 kilos de pan, ¿cuántas bolsas de harina van a necesitar?
Opción A: 2
Opción B: 5
Opción C: 3
Los alumnos de la escuela
En una escuela hay 8 clases con 43 alumnos cada una y 7 clases con 35 alumnos cada una. ¿Cuántos alumnos en total hay en esa escuela?
Opción A: 589 alumnos
Opción B: 689 alumnos
Opción C: 596 alumnos
El precio de las baldosas
En el patio de la casa de Pedro, hay 7 filas de 9 baldosas cada una. Si quiere comprar baldosas nuevas del mismo tamaño, ¿cuántas debe comprar?
Opción A: 56
Opción B: 16
Opción C: 63
El dinero de las baldosas
En el patio de la casa de Greg, hay 9 filas de 7 baldosas cada una. Si quiere comprar baldosas nuevas del mismo tamaño, y cada baldosa sale €12, ¿cuánto dinero va a gastar?
Opción A: € 648
Opción B: € 756
Opción C: € 75
Los libros de 3.º grado
Gerardo, el bibliotecario de la escuela, dejó 42 libros para las 6 mesas de 3.º grado. ¿Cuántos libros habrá que poner en cada mesa para que en todas haya la misma cantidad?
Opción A: 7
Opción B: 5
Opción C: 6
1. La propiedad conmutativa: la misma dice que a la hora de multiplicar el orden de los factores no altera el producto. (Recuerda que en una multiplicación se llaman factores al multiplicando y el multiplicador y, al resultado se le dice producto).
Lo que nos dice esta propiedad es que el resultado de por ejemplo 4×2 será igual al de 2×4
2. Propiedad asociativa: si en una multiplicación hay 3 o más términos, el resultado siempre será el mismo, no importa cómo se agrupen los elementos.
Esto quiere decir que, por ejemplo, 3x5x2 tendrá el mismo resultado si primero resolvemos 3×5 y al resultado lo multiplicamos por 2, que si a 3 lo multiplicamos por el resultado de 5×2.
3×5=15 → 15×2=30
5×2=10 → 3×10=30
Ten presente que además de los problemas de multiplicación para tercero de primaria que hay debajo, puedes visitar la página de las tablas de multiplicar, donde entre otras cosas te mostramos 5 trucos para que aprendas las tablas de forma sencilla.
También puedes imprimirlas, y si lo necesitas tienes ejercicios con cada tabla en particular o con todas juntas y lo más importante, todas las actividades están resueltas para que puedas verificar si lo has realizado bien.