Problemas de Fracciones Para 5 de Primaria

Repartiendo bombones

Si se quiere repartir 15 bombones entre 4 chicos de forma equitativa y sin que sobre nada, ¿Cuánto debería recibir cada chico?

Opción A: 3 y \frac{4}{3}

Opción B: 3 y \frac{3}{4}

Opción C: 2 y \frac{3}{4}

Respuesta correcta:
3 y \frac{3}{4}

Los pancitos de Alicia

De los 24 pancitos que hizo Alicia, \frac{1}{4} son con queso y \frac{1}{8}, con orégano. ¿Cuántos pancitos de cada clase preparó Alicia?

Opción A: 4 son con queso y 8 con orégano

Opción B: 3 son con queso y 6 con orégano

Opción C: 6 son con queso y 3 con orégano

Respuesta correcta:
6 son con queso y 3 con orégano

La pared pintada

El pintor ha pintado \frac{1}{5} de la pared de azul, \frac{3}{10} de verde y el resto no está pintada todavía. ¿Qué porción de la pared está pintada?

Opción A: \frac{1}{2}

Opción B: Toda la pared

Opción C: \frac{1}{5}

Chequear el resultado correcto:
\frac{1}{2}

Pocos chocolates, muchos nietos

José fue a comprar chocolates, pero solo quedaban 7. ¿Cuánto chocolate recibirá cada uno de sus 3 nietos de forma que a todos les toque la misma cantidad y que no sobre nada?

Opción A: 2 y \frac{1}{7}

Opción B: 1 y \frac{1}{3}

Opción C: 2 y \frac{1}{3}

Resultado correcto:
2 y \frac{1}{3}

Claveles rojos en el ramo

Las \frac{3}{4} partes de un ramo de 36 flores son claveles rojos. ¿Cuántos claveles rojos tiene el ramo?

Opción A: 27

Opción B: 9

Opción C: 18

Ver el resultado correcto:
27

Repartiendo alfajores

Para repartir 15 alfajores entre 7 chicos en partes iguales, y no queda nada sin ser repartido, ¿Cuánto recibe cada chico?

Opción A: 2 y \frac{1}{7}

Opción B: 1 y \frac{1}{7}

Opción C: 2 y \frac{1}{15}

Resultado correcto:
2 y \frac{1}{7}

El sueldo de Luciano

Luciano gasta en el alquiler de su departamento €1.300, que es exactamente \frac{1}{3} de su sueldo. ¿Cuál es el sueldo de Luciano?

Opción A: € 1,900

Opción B: € 3,900

Opción C: € 130

Ver el resultado correcto:
€ 3,900

¿Quién comió más?

Norita comió \frac{2}{8} de una pizza, y Alfredo \frac{1}{4} de la misma pizza, ¿Quién comió más?

Opción A: Norita

Opción B: Comieron lo mismo

Opción C: Alfredo

Respuesta correcta:
Comieron lo mismo

Porciones de chocolate

Yamila quiere repartir 13 chocolates entre 6 amigos de manera que todos reciban la misma cantidad y no quede nada sin ser repartido. ¿Qué cantidad le toca a cada uno de los amigos?

Opción A: 2 y \frac{2}{3}

Opción B: 2 y \frac{1}{6}

Opción C: 1 y \frac{1}{6}

Respuesta correcta:
2 y \frac{1}{6}

Los alumnos de 5º grado

\frac{4}{5} de los alumnos de 5º grado son 16 alumnos. ¿Cuántos alumnos tiene el grado?

Opción A: 20

Opción B: 80

Opción C: 64

Respuesta:
20
Otros problemas de quinto grado:

Resolver problemas de fracciones para quinto grado no es tan complicado como puede parecer. Basta con seguir el método que usas para resolver cualquier problema razonado, la diferencia es que las operaciones las realizarás con fracciones.

Problemas de fracciones para quinto grado de primaria

¿Repasamos qué son las Fracciones? La fracción es una parte de un todo. La utilizamos para representar las partes que se toman de un objeto que ha sido dividido en partes iguales. Los términos de la fracción son: numerador (el número de arriba) y denominador (el de abajo).

Recuerda que cuando el denominador de una fracción es 2 se lee como medios, es decir si tuviéramos \frac{3}{2} se leería como tres medios.
Cuando el denominador es 3 se lee como tercios (\frac{1}{3} es un tercio); al ser 4 se dice cuartos (\frac{3}{4} tres cuartos); en el caso que sea 5 se pronuncia quintos (\frac{4}{5} cuatro quintos); si es 6 se usa sextos (\frac{5}{6} cinco sextos); cuando es 7 se llama séptimos (\frac{4}{7} cuatro séptimos); si el denominador es 8 se lee octavos (\frac{5}{8} cinco octavos); cuando es 9 se dice novenos (\frac{3}{9} tres novenos) y en el caso que sea 10 se usa décimos (\frac{1}{10} un décimo).

A partir de aquí, es decir cuando el denominador es mayor que 10 se nombra a la fracción agregando el sufijo -avos, por ejemplo si es 11 sería onceavos y si la fracción es \frac{3}{11} se lee tres onceavos; si fuera \frac{8}{15} se leería ocho quinceavos, etc.

Ahora ya puedes leer los problemas de fracción para 5 de primaria tal y como se debería, solo queda empezar a resolverlos!