La cuarta parte de
¿Cuánto es la cuarta parte de 
?
Opción A: 
Opción B: 
Opción C: 
Pocos chocolates, muchos nietos
José fue a comprar chocolates, pero solo quedaban 7. ¿Cuánto chocolate recibirá cada uno de sus 3 nietos de forma que a todos les toque la misma cantidad y que no sobre nada?
Opción A: 2 y 
Opción B: 1 y 
Opción C: 2 y
Los caramelos de Luis
Después de comer 
de su paquete de caramelos, a Luis le quedan 8. ¿Cuántos caramelos había en ese paquete cuando estaba lleno?
Opción A: 32
Opción B: 28
Opción C: 23
El pan comprado
Lupe y Fernando organizaron una comida en su casa. Lupe compró 
kilo de pan, pero a Fernando le pareció poco y compró 
kilo más. ¿Cuánto pan compraron en total?
Opción A: 1 y
Opción B: 2 y
Opción C: 1 y
El libro de Julián
Julián tiene que leer para un examen un libro de 360 páginas. El primer día leyó 
del libro; el segundo día del libro; y el tercer día lo terminó. ¿Cuántas páginas leyó cada día?
Opción A: 144 el primer día, 90 el segundo y 126 el tercer día
Opción B: 72 el primer día, 90 el segundo y 198 el tercer día
Opción C: 144 el primer día, 80 el segundo y 136 el tercer día
Los alumnos de 5º grado
de los alumnos de 5º grado son 16 alumnos. ¿Cuántos alumnos tiene el grado?
Opción A: 20
Opción B: 80
Opción C: 64
Lo que queda del chocolate
Natalia comió de 
un chocolate y Juana comió 
del chocolate. ¿Cuánto chocolate quedó?
Opción A: No quedó nada
Opción B: 
Opción C:
Comiendo galletitas
Alvaro tenía un paquete de 28 galletitas y se comió del paquete. ¿Cuántas galletitas comió?
Opción A: 8
Opción B: 9
Opción C: 7
El largo de las tiras
Eduardo tiene dos tiras iguales. A una, le quita 
y a la otra, . ¿Cuál de las dos va a quedar más larga?
Opción A: Quedan igual
Opción B: A la que le quita
Opción C: A la que le quita
Los pancitos de Alicia
De los 24 pancitos que hizo Alicia, son con queso y , con orégano. ¿Cuántos pancitos de cada clase preparó Alicia?
Opción A: 4 son con queso y 8 con orégano
Opción B: 3 son con queso y 6 con orégano
Opción C: 6 son con queso y 3 con orégano
Resolver problemas de fracciones para quinto grado no es tan complicado como puede parecer. Basta con seguir el método que usas para resolver cualquier problema razonado, la diferencia es que las operaciones las realizarás con fracciones.
¿Repasamos qué son las Fracciones? La fracción es una parte de un todo. La utilizamos para representar las partes que se toman de un objeto que ha sido dividido en partes iguales. Los términos de la fracción son: numerador (el número de arriba) y denominador (el de abajo).
Recuerda que cuando el denominador de una fracción es 2 se lee como medios, es decir si tuviéramos 
se leería como tres medios.
Cuando el denominador es 3 se lee como tercios ( es un tercio); al ser 4 se dice cuartos ( tres cuartos); en el caso que sea 5 se pronuncia quintos ( cuatro quintos); si es 6 se usa sextos (
cinco sextos); cuando es 7 se llama séptimos (
cuatro séptimos); si el denominador es 8 se lee octavos ( cinco octavos); cuando es 9 se dice novenos (
tres novenos) y en el caso que sea 10 se usa décimos (
un décimo).
A partir de aquí, es decir cuando el denominador es mayor que 10 se nombra a la fracción agregando el sufijo -avos, por ejemplo si es 11 sería onceavos y si la fracción es 
se lee tres onceavos; si fuera 
se leería ocho quinceavos, etc.
Ahora ya puedes leer los problemas de fracción para 5 de primaria tal y como se debería, solo queda empezar a resolverlos!
