No olvides darle ánimos para que continúe con su práctica ya sea sobre las restas para primero de primaria o para cualquier otra actividad de matemática o no!
Ahora sí, estos son los problemas de resta para niños de primero que preparamos:
Las tapitas de Augusto
Augusto tiene 21 tapitas. Para la clase de mañana necesita 27 tapitas. ¿Cuántas tapitas le faltan?
Opción A: 8
Opción B: 21
Opción C: 6
Masitas de cumpleaños
Para un cumpleaños se prepararon 68 masitas de chocolate y 42 de coco. ¿Cuántas masitas más de chocolate hay que de coco?
Opción A: 25
Opción B: 24
Opción C: 26
Huevos sanos
La mamá de Gael compró 8 huevos. Si 2 huevos se han rotos ¿cuántos huevos le quedan a la mamá de Gael?
Opción A: 6
Opción B: 2
Opción C: 10
Pérdida de Tomates
El hermano de María compró 9 tomates y perdió 4. ¿Cuántos tomates le quedan al hermano de María?
Opción A: 13
Opción B: 6
Opción C: 5
Los caramelos de Pedro
De 48 caramelos que tiene Pedro 27 son de frutilla y los demás de limón. ¿Cuántos caramelos son de limón?
Opción A: 20
Opción B: 21
Opción C: 23
El torneo de tenis
Al principio del torneo de tenis había 16 participantes, ahora quedan 4. ¿Cuántos participantes quedaron afuera?
Opción A: 20
Opción B: 12
Opción C: 16
Las camisetas de Javier
Javier tiene 12 camisetas y se le rompen 3. ¿Cuántas camisetas tiene al final?
Opción A: 7
Opción B: 10
Opción C: 9
Los confites de Antonio
Antonio tenía 57 confites y se comió 24. ¿Cuántos confites le quedan?
Opción A: 33
Opción B: 32
Opción C: 35
La revista de María
María leyó 32 páginas de una revista que tiene 53 páginas. ¿Cuántas paginas le faltan leer a María?
Opción A: 19
Opción B: 21
Opción C: 20
El libro de Germán
Germán está leyendo un libro de 89 páginas. Si le falta leer 13 páginas ¿cuántas páginas le falta para finalizarlo?
Opción A: 76
Opción B: 66
Opción C: 72
Recuerda que es importante acompañar a los niños en el momento de resolver los problemas, pero por más impaciente que te sea, deja que el razonamiento y las respuestas vengan de ellos. Si ves que se equivoca, debes hacérselo notar, pero aún así no le des la respuesta, deja que siga intentando por sus propios medios. Lo más importante en esta etapa no es dar la respuesta correcta, sino entender cómo es el razonamiento para llegar a esa respuesta.
